Quelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eerste_Krans_door_de_Koning.jpg
Nationaal Comité 4 en 5 mei, Jasper Juinen

Nach dieser Stunde

• kannst du einzelne Feier- und Gedenktage aus den Niederlanden und Deutschland nennen.
• kannst du in Ansätzen beschreiben, was an diesen Tagen gefeiert oder woran gedacht wird.
• kannst du Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen diesen Feier- oder Gedenktagen benennen.
• kannst du deine Meinung zu dieser Form des Gedenkens bzw. Erinnerns an die Zeit des Nationalsozialismus äußern und mit anderen vergleichen.

Aufgabe 1

Recherchiert zu den/dem dir zugeteilten Gedenk- und Feiertag(en) und orientiert euch dabei unter anderem an den folgenden Fragen. Notiert dabei, welche Quellen ihr benutzt habt.

a) Beschreibt, was ein Feiertag bzw. Gedenktag im Allgemeinen für Schüler, Arbeitnehmer und Geschäfte bedeutet. Formuliert eine Definition.
b) Beschreibt, ob es sich bei Tag XY um einen offiziellen Feiertag oder Gedenktag handelt.
c) Untersucht, was am Tag XY gefeiert wird bzw. an was gedacht wird. Fasst kurz zusammen, ob sich die Bedeutung des Feiertages im Laufe der Zeit verändert hat.
d) Nennt die Rituale, Veranstaltungen oder die Art und Weise, wie an diesen Tagen gefeiert oder gedacht wird.

Macht euch ausreichende Notizen, damit ihr den anderen Gruppen kurz eure(n) Gedenk- oder Feiertag(e) präsentieren könnt.

Aufgabe 2

Bezieht Stellung zu der Art und Weise, wie an den jeweiligen Tagen gefeiert oder gedacht wird und...

a) bewertet die Aktionen oder Zeremonien, die an diesem Feiertag durchgeführt werden.
b) vergleicht die öffentliche Wahrnehmung der von euch betrachteten Feiertage in Deutschland und den Niederlanden.
c) erörtert die Rolle, die diese Feiertage in eurem eigenen Alltag spielen.