Nach dieser Stunde

• kennst du das Projekt „Stolpersteine“ als Beispiel für eine Form des Gedenkens.
• kannst du die wichtigsten Ideen, Hintergründe und Aspekte der Stolpersteine benennen.
• kannst du verschiedene Meinungen zum Projekt „Stolpersteine“ wiedergeben.
• kannst du deine eigene Meinung zu den Stolpersteinen äußern.

Aufgabe

Lest die euch zugewiesenen Texte und beantwortet die folgenden Fragen:

a) Beschreibe, wie oder in welcher Form beim Projekt Stolpersteine gedacht wird. 
b) Erörtere, welche Kritiker und Befürworter des Projektes Stolpersteine im Text genannt werden und welche Argumente die jeweilige Seite nennt.
c) Bewerte diese verschiedenen Meinungen zu den Stolpersteinen und mögliche Anpassungen oder Änderungen an der Art und Weise, wie das Projekt durchgeführt wird.

Mach dir ausreichend Notizen oder Stichpunkte, um deine aus dem Text gewonnenen Antworten auf die Fragen deinen Mitschüler:innen vorstellen zu können.